Amigues i Amics de la Unesco de Tortosa

Número: 1

Títol: Un picnic d'arreu del món.

Presentat per: CEIP El Temple (Tortosa).

Resum:
Els alumnes amb la col·laboració de les seves famílies preparen  i exposen plats del seu país d’origen, comparteixen les receptes i finalment els alumnes fan la degustació a la classe, adonant-se de la diversitat de maneres de cuinar  i de lo bons que són els menjars que mai havien provat.

Modalitat Vídeo- DVD.

Número: 2

Títol: Jocs i menjars d'arreu del món.

Número: 3

Títol: Jornades de diversitats.

Número: 4

Títol: Mou-te per aprendre dels altres.

Número: 5

Títol: Israel en Egipte

Presentat per:   ORFEÓ GRACIENC (Barcelona).

Resum:
Agafant la música, i el cant coral com a eix vertebrador d'un projecte amb múltiples activitats: conferències, col·loquis, exposicions, projeccions audiovisuals i un concert. S'ha treballat la ocnvivència entre cultures per a la cerca i el foment de la cultura de la pau a través del foment de les arts.
El concert esmentat, és una peça on Händel descriu l'opressió que pateix el poble d'Israel per part d'Egipte. La guerra entre els dos pobles continua i en aquest concert es vol transmetre un missatge de pau entre les diferents ciltures i religions.

Número: 6

Títol: VIatge ler la Mediterrània.

Presentat per: ORFEÓ GRACIENC (Barcelona).

Resum:
Recorregut de cultures que viuen un diàleg de pau a través de la música, el cant, la poesia i els sons ètnics.

Modalitat text.

Número: 7

Títol: Interactuem i aprenem.

Resum:
Els grups interactius organitzen l'aula en petits grups heterogenis i resolen tasques de classe.

Número: 8

Títol:Mirada neta, noves veus, millors perspectives.

Resum:
Veure la immigració no com un problema, sinó com una oportunitat. Crear sinergies al centre que permetin construir una societat més oberta compacta i respectuosa amb les persones immigrants i les seves aportacions culturals. Desenvolupament del projecte en tres fases : Vèncer prejudicis, conèixer noves veuis i noves relacions.
Treball interdisciplinari i transversal de tots els departaments de forma coordinafa i amb estreta conjunció amb l'Aula d'Acollida. 

Número: 9

Títol: Acull: projecte d'acollida temportal per a joves immigrants.

Resum:
Experiència de convivència entre nuclis familiars autòctons i joves immigrants extutelats per tal de fomentar l'intercanvi cultural i enriquiment mutu.

Número: 10

Títol: Avui, què fem?

Resum:
Relacionar riberencs d'origen i riberencs d'adopció.
-Rutes per conèixer la Ribera d'Ebre.
-Consorci de Normalització Lingüística.

Número: 11

Títol: Una altra cosa.

Resum:
Obra de teatre: treballar la diversitat i les emocions.

Modalitat vídeo. 

Número: 12

Títol: Nosaltres, vosaltres, ells, tenim les mateixos drets.

Resum:
Aquesta webquest pretén treballar des de l'escola els drets humans d'una manera diferent per aconseguir una interculturalitat real.

Número: 13

Títol:  Les diferencies ens fan iguals.

Resum:
Projecte per a realitzar una setmana intercultural de la comunitat educativa amb vàries activitats: tallers, exposicions, festes.

Número: 14

Títol: Benvinguts.

Resum:
Projecte lúdico-educatiu per tal d'integrar joves en situació de risc i exclusió social.

Modalitat text. 

Número: 15

Títol: L'educació en drets humans.

Resum:
Coneixement i aprofundiment de la situació actual de respecte dels humans.

Modalitat text.  

Número: 16

Títol: Descobreix Tortosa.

Presentat per: COL·LEGI TERESIÀ (Tortosa).  

Resum:
Powerpoint amb una presentació feta pels alumnes de l'A.A de Tortosa. 

Resum:
Explicació de contes i rodalles de diferents cultures contades per familiars d'alumnes.

Número: 18

Títol: Fent powers. 

Resum:
Aula d'acolliida. L'ús de la llengua catalana a partir de textos senzills, explicant rondalles pròpies dels països d'origen.

Número: 19

Títol: La cuina dels nostres alumnes. 

Resum:
Recull de receptes de cuina autòctona i dels païssos dels alumnes nouvinguts, amb l'objectiu d'apreciar la diversitat cultural.

Número: 20

Títol: Ciència i integració. 

Resum:
Les TIC milloren la convivència gràcies al coneixement. Experiència en la seva utilització amb persones de discapacitat severa.
Presentació del ratolí facial i l'ull de color; dut a terme a l'As. de paràlisis cerebral de Tarragona.

Número: 21

Títol: Diversitat a casa i a la feina

Resum:

Experiència personal i professional amb les diferents cultures que conviuen a Catalunya.

Modalitat text.

Número: 22

Títol: Primers contactes. 

Resum:
Pmirmers contactes amb l'entorn entre alumnes de diferents cultures.

Número: 23

Títol: Tots mengem pa. 

Resum:
Els xiquets i les xiquetes d'educació infantil: tots tipus de pa, com a menjar més comú d'autòctons i nouvinguts.

Número: 24

Títol:  Com vivim? Convivint!

Resum:
Seguit d'experiències realitzades durant tot el curs per a fomentar la intercomunicació i el coneixement mutu entre les famílies del poble català i de Marroc,Romania i d'Anglaterra. Entrevistes amb famílies i tallers de cuina.

Número: 25

Títol: 1498 Olot-Màrraqueix.

Resum:
Viatge de dues setmanes al Marroc per part d'11alumnes d'ESO i en Batxillerat per a conèixer la realitat d'aquest país. Treballen 4 temes: educació, religió, oficis i familia.
Video grabat i editat pels mateixos alumnes per tal de projectar posteriorment l'experiència viscuda, actuant així com agents multiplicadors.
1498 són els Km que separen en linia recta Olot de Màrraqueix.

Número: 26

Títol: Coneixem el nostre entorn.

Resum:
Diversons treballs i tallers al voltant de la interculturalitat.
Música, danses i jocs.   

Número: 27

Títol: Donem colors a les persianes.

Resum:
Projecte innovador i tranversal on tres organitzacions; Fundació Tot Raval, AEI solidari i Art solidari, treballen coordinadament amb joves del barri per tal de dissenyar i pintar les persianes dels comerciants de dos carrers del Barri del Raval.